Archivo de la etiqueta: intencionalidad didáctica

No confundir resultado con finalidad

“Usar los relatos como instrumentos para reforzar los mensajes educativos que se desean transmitir tiene una lógica desde el punto de vista educativo, [...] pero puede desnaturalizar la literatura infantil cuando se pierde de vista que su capacidad de formación … Sigue leyendo

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